本帖最后由 小芳 于 2020-9-4 00:58 编辑
数学启蒙那些事儿——数独，谁的最爱？
小芳
第一次接触数独，是从珺读的一本《意林》杂志看到的，简简单单的9个数字，变化出万亿种组合。让人忍不住感叹数字的智慧与奇妙，一方小小九宫格，可以调用自己所有的想像力、逻辑推理和创新思维! 第二次接触数独，是在淙的《幼儿画报》里，当时三岁的小妞，9个数字认的尚模糊，却已经能理解四宫格的内涵。 淙五岁的时候，我无意中发现网上有九宫格的玩具，毫不犹豫的下单。果然，淙喜欢这个益智玩具。陪着她做简单的九宫格游戏，完成两盘后，淙就明了规则，第三盘开始，开始执意独立完成，初级难度，从最初的30几分钟，慢慢控制到10分钟左右。 大山和我也喜欢这种游戏，常常在淙不玩的时候，我们摆上玩两局。买来的书里有四个难度等级：1、2、3、4星，淙玩1星，我玩2星，大山同学看我玩2星，非得去玩3星，珺同学自然选择了4星。我有点不服，凭什么大山同学非得比我高一个难度等级？我也试着玩3星。结果，玩了半个小时，悄悄换了回去。生恐被大山看到，多了笑话我的理由。 淙玩了一阵子后，也就厌倦了，嫌费脑子，把九宫格扔到了玩具柜里。 疫情长假，我再一次把九宫格玩具找出来，淙看了一眼，没理我，明显的不再感兴趣。 我拿着书和玩具研究了几天，淙依旧淡然。那天，我下定决心，向大山下了战书，我要跟他比赛。大山同学意味深长的看了我一眼：“有啥好比的？不后悔？” 我告诉珺要跟她爹比赛数独，珺抬头看了看我：“妈妈真幼稚！” 幼稚？这与幼稚有什么关系？我偏要比！ 我大张旗鼓地跟淙说我的计划，淙很兴奋：“哇！要比赛？妈妈，加油！不过我觉得你可能会输！” 我摆下题谱，志在必得。前10分钟，进展顺利。15分钟后，陷入僵局，整盘没有一个数字可以确定，20分钟，一个数字都没填。心里有点急，有点恼，嘴里忍不住念叨：“怎么都确定不了呢？”淙过来看，瞅来瞅去，摇摇头。珺也走过来，笑了一下走了。大山同学幸灾乐祸：“不用比了。认输吧？”我抬头不服气的问：“凭什么？”“你都没做出来，还不弃权？”呸！我为什么要认输？大不了用最繁琐的办法，试错法，从关键的二选一数字里，随机选一个，开始填数。为了好复盘，把不确定数字全直立起来。不太幸运的是，随机选的数字是错误的，翻盘继续，41分钟后，终于大功告成！虽然用时长了点，但好歹是做出来了。但是，很是懊恼，这成绩，估计是输了。 大山同学自信满满。计时开始，我不时看秒表，10分钟，很顺利，15分钟，数字在填，20分钟，偶尔换几个数，还在填。我紧张了，人家怎么就填的这么顺利呢？真是我智商有问题？我忍不住看了几格，心里乐了，有数字填错了，我淡定了。26分钟，人家得瑟地宣布 “完成了”。我翻出答案，指给他看：九宫格数字是附和规则的，只可惜，他改来改去，把原题给改啦！原题改了，也能算成绩？我大声宣布成绩无效，珺从卧室里跑出来看热闹，淙给我竖了个大拇指。 珺说：“妈妈，给我摆上，我也挑战一下！”嘿！这会儿不说我幼稚了！8分钟，珺进展顺利，12分钟，进入僵局。开始把数字立起来，我心里想，这难道是母女同心，怎么跟我一样一样滴立起来了！36分钟后，珺完成了。很厚道地说：“不怪妈妈，的确进入中盘没法直接判断！” 大山同学笑呵呵地过来，要求我再给他摆上，他要重新挑战。我不服，“你第二次挑战，用时少也不算赢！”大山同学讨好地说：“我试一下！” 大山同学这次很认真，不再“自负”，不再觉得自己的大脑有完全复盘能力了。小心用两种颜色……42分钟后，大山同学说，他做完了。我这个乐啊，你那得瑟劲儿呢？ 淙宣布比赛结果，然后郑重地要求，给她摆上，她也要来一盘！当然，不到6岁妞，难度必须降低啊，我偷偷多放了一些数字，结果淙妞15分钟圆满完成。 后来很多天，淙兴致又来了，时不时拿出九宫格，来一盘……
特别注：原本跟蒲版说好我和大山的文章先发到“大山和小芳”的微信公众号，不声明原创，中科大家长论坛微信公众号就能采用了。但是，这次我不知怎么一走神居然声明原创了。所以，这篇蒲版采集不了 。思来想去，还是发在网站吧，这表明我这个版主很努力很努力地写贴不是？下次一定注意、再注意。
我正在进行的九宫格游戏
珺珺正在进行的九宫格游戏，与我的风格何其相似
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