中科大教授：现代大学生很可爱

中科大教授为现代大学生“正名” 其实他们很阳光、很可爱      

     眼下，放眼高校，几乎是“90后”的天下。他们在开朗外向、见多识广之余，也被认为更自我、更倔强。“‘90后’有哪些新的心理问题？”10月21日上午，第五届全国高校心理委员工作研讨会间隙，中科大心理教育中心主任孔燕纠正了记者的提问：“‘90后’并无特殊的心理问题，在我眼中他们阳光、可爱、个性张扬，这都是年轻人的本质特点。”

    学生有了“倾诉对象”

    “信奉朋友间辅导的宗旨。”在当天的会议上，来自国际华人医学家心理学家联合会的邓明昱，介绍了美国大学心理健康教育的先进做法。

    “目前超过半数的部属高校都已经设置了心理委员。”据中科大心理教育中心主任孔燕介绍，中科大现在每个班级都设有心理委员，全校共有305名，“他们起着润滑剂的作用，生活在同学当中能及时发现一些小困惑，然后积极协助解决问题。”

    想当心理委员，还要迈过一定的“门槛”。“首先要自荐，这就需要一定的勇气和信心。”孔燕说，“诚恳、尊重他人、自愿帮助他人是前提条件，当然还需要后期的专业培训。”据了解，每个心理委员都要在接受了心理知识和助人技巧后“持证上岗”。

    少年班的“开心宝”很多

    在当天的会议上，主持串场的就有一位来自中科大少年班的女生，这让在场人士不禁大为惊叹。

    “其实少年班的孩子很阳光可爱。”曾一度在少年班从事相关工作的孔燕对这个特殊的群体有着自己的理解，“从心理角度说，根据这么多年的统计，没有发现少年班的孩子比其他群体有更多的心理问题。”

    孔燕认为，社会对少年班的期望值较高，但十四五岁的孩子终究还是孩子，“他们的困惑不外乎也只是学习、生活，只不过年龄小一点，表现出来的都是他们这个年龄层的特征。”

    “接触了他们就会发现，什么苦闷、苦读都不是，这个群体里的‘开心宝’还蛮多。”

    不能给“90后”贴标签

    “‘90后’太自我”、“‘90后’更雷人”、“‘90后’更脆弱”……有没有想过，这些我们常常概括的词句也许出发点并不准确或者“主题先行”呢？

    “我不认为‘90后’的心理问题与‘70后’、‘80后’有本质的差别。”孔燕说，“说‘90后’的心理问题，这个提法本身就不准确。”

    面对占据高校主力的90后们，孔燕认为他们的个性更开朗、更愿意表现和张扬自我。“但这不是90后的标签，也不能用这些概括他们的心理发展状况。”

    “时代、环境不一样了，年轻人面对的事物、受到的感知变化了，可能会表现出新的特征，但‘90后’还是20岁左右的年轻人，他们的一切都是符合这个年龄层特征的。”

    杨保国 本报记者 张沛

    ■马上就访

有可爱的教授，才会有可爱的孩子

可爱的孩子，可爱的教授！

大学生已经不是小孩了~~~当然在俺们眼里还是~~~

只有热爱孩子的老师才能发现孩子的优点.赞孔燕老师!

祝福90后！让他们一路阳光、可爱、张扬着！

中科大的90后的孩子是最可爱的！我的孩子我相信比我们这一代更加与时具进，更加振奋人心，更加有所当当！

可爱的学子,可敬的老师

可爱的学子,可敬的老师

有这样的老师在，家长们大可放心了