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[转帖] 代沟不通主要责任在父母

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大宋水师 发表于 2009-8-5 10:37:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
在和专家们交流的过程中,记者曾经为了专家们一味地站在孩子那边儿,而为家长叫屈。天底下有多少父母在抱怨自己拿“热脸蛋”贴孩子的“冷屁股”呢?

  但是,专家们非常肯定的告诉我,孩子有这样那样的问题,责任往往不在孩子,而在父母。正所谓“每一个有问题的孩子后面肯定有一对有问题的家长”。认可了这个结论,我们的父母如果在亲子关系中遇到了问题,真的需要好好反思了,“早知现在,何必当初”呢。关于“代沟”,专家们同样认为——

  看看孩子的十大理由

  专家们给我看了一张纸,那上面是一位15岁男孩写的不愿意理家长的十大理由。他们说,这些语言代表了很多孩子的心声,值得我们每一位家长深思。

  □ 我不明白父母为什么不了解我在想什么?为什么他们要干涉我的思维,总要我按他们的意志走下去?我不是躯壳,我有灵魂我会感觉,我有大脑我会思考。

  □ 父母对我的心事总是不以为然,好像只有他们的事才是重要的,小孩子的事都是不值一提的小事。所以,当我有烦恼的时候一般都不对父母说,反正说了也没用,他们不会重视我的感受,不会来安慰我,有时甚至还会笑话我。

  □ 为什么父母要求我们做的他们做不到,“只许州官放火,不许百姓点灯”。我们指出父母的错误叫顶嘴,而父母严声厉气的教训我们叫循循善诱。听父母话的孩子是好孩子,不听父母话的孩子就是坏孩子。

  □妈妈总认为我们之间有巨大的代沟,总认为小孩子什么也不懂。时间长了,我也认为我们之间的确有不可逾越的屏障,按照现在最流行的观点,3年一个代沟,你三十岁时生的我,30/3=10,瞧,我们之间有10个代沟呢!也许我们现在的叛逆,在他们眼中叫混;我们现在的标新立异,在他们眼中叫胡来。年龄的差距所产生的代沟越来越深,越来越大,好似东非裂谷带,无法逾越。

  □ 我根本无法与爸妈说话,对我的话,他们总认为是狡辩、找借口,许多事情他们根本不征求我的意见,不愿听我的解释。

  □父母除了给我塞好吃的,就是没完没了地问学习怎么样了。我和爸妈话不投机,很少在一起聊天,我篮球打得挺好,喜欢和他们聊聊NBA、CBA,可他们不懂,也不感兴趣,在家里爸妈也只会说要把学习搞好,他们问我最多的就是学习,什么成绩了、作业了、考试了,可我特烦这些话题。

  □总是板着个脸,给我讲大道理。大道理,不用他们讲我也懂。如果我做家长,我就不会每天都对孩子板着脸,装出一副很一本正经的样子来面对他,我会做孩子的好朋友,我会和孩子聊天、谈心,让他把心中的不满、委屈讲出来。一个能够理解我们、能和我们平等交流的父母,是我们多么渴望需要的啊!

  □爸爸总是忙,经常出差,已经有好久没有和我在一起了,我根本就不知道他整天到底在忙些什么,哎!其实我也不想知道,我们之间已经很陌生了,仿佛他不是我的父亲,我也不是他的儿子,不见面才好呢,省得又挨一顿臭骂。我知道,这个世界上没有一个人真正在关心我,没有属于我的东西。

  □父母就像古代的一些皇帝,很霸道,总是欺压百姓,弄得民怨沸腾。前些天刚开完家长会,我爸回家就给我一个耳光,怎么不问问我的感受呢?平常我说两句话父母就说我是在顶嘴,要是我不快点闭嘴,说不定就又会来一场暴风骤雨,我真的受不了他们的火气。爸爸妈妈,你们就不能与我好好沟通一下吗?

  □每次我想说心里话的时候,爸妈总是先罗里罗嗦地说一通大道理,总会摆出一副“我是大人”的架子,妈妈总说她只是把她的思想介绍给我,实际上是只有我赞同了,她才停下来,只要我不赞同,她就会不停地说。知道为什么我喜欢跟同学谈心,不喜欢跟你们谈心么?因为跟同学谈话很轻松,可以各抒己见,而跟你们呢,是被强行灌输,而且你们还经常大眼瞪小眼的。

  不要否定现在的孩子

  徐胜三:据一份权威调查显示,父母谈起今天的孩子,评价意见70%以上是否定性的,认为今不如昔的更是高达90%以上。这也许正是代际冲突的重要原因。

  社会在进步,孩子同样在进步,客观的讲,现在的孩子肯定比上一代,上几代都要优秀,关键是父母一定要看到并且承认这一点。

  现在的孩子只是个性更突出而已,更需要父母的尊重,家长要了解孩子的心理特点,并正确的对待。心理学研究发现,孩子在10岁以前是崇拜父母的年龄,很好教育,他觉得爸爸妈妈都是英雄。但是10岁到20岁进入一个心理上对父母轻视的年龄,瞧不起父母,他崇拜的人是电视明星,觉得父母天天唠唠叨叨的、胸无大志,整天发牢骚,自己不成龙成凤,还让我成龙成凤。20岁到30岁开始对父母有所理解。30岁到40岁对父母有些爱。人到了40岁以后,才到了“常回家看看”的年龄。现在许多十几岁的孩子就处在一个从崇拜父母到瞧不起父母的阶段。

  引导孩子多说话,父母少说多听

  吕品:很多父母跟孩子说话,一开口就说很长时间,非得把孩子说哭了不可。你没有A错还没有B错吗?没有B错还没有C错吗?总要给孩子找出个错来。孩子跟父母辩解是没有用的,后来好多孩子就干脆不说话,不理父母了。

  对话对话,两方说话,只要孩子不说话,父母什么问题也解决不了。所以父母最好能想办法尽量少说,让孩子多说,听孩子诉说。

  不许!不能!在孩子面前,“不”这个字我们用得太顺了,稍不留神就会从嘴边溜出来。而孩子呢,要不就是被一连串的“不”压得缩手缩脚,要不就是像打乒乓球一样把这些“不”给你一个个打回去,他没懵你先懵了……

  好像成人都有这样一种定势:和孩子说话总想着要控制他,居高临下,并没有把孩子当成一个受尊重的独立个体。用这样的方式,你下达的是指令,却没有给孩子提供明确的指导,就好像他注定是做错事的一方,你注定是来惩罚他的。

  想想看,有时候我们说不,其实是出于为自身考虑:不想重新收拾,不想太累,想维护自己的家长权威……却没有从孩子的角度去想想。所以,看见孩子咬铅笔,又知道他正处在长牙阶段,你就可以会用磨牙物轻松地代替铅笔放进他嘴里,而不是嚷嚷:“我最后一次警告你,不许再吃笔了!”

  不可轻视孩子的情感

  张爱波:教育家陶行知先生说得入木三分:“你不可轻视小孩子的情感,他给你一块糖吃,是有着和汽车大王捐助一万万元同样的慷慨。”

  所以,家长不要轻易和随便的否定孩子,要对孩子的一点一滴进步和努力充满欣喜和认可,甚至充当孩子的“粉丝”,不要总拿自己孩子的短处和其他孩子的长处相比较。

  要关心孩子努力的过程,不要总是盯着学习成绩和学习结果。很多家长觉得自己那么关心孩子,怎么孩子会那么烦自己呢?我可以明确告诉家长,就是因为家长不会说话,一张嘴,就让孩子十分反感。

  家长和孩子交谈的时候,总是以质问的口气。孩子对家长最反感的是两句话,第一句话“做完作业了吗?”,第二句话“考多少分啊?”孩子一听这两句话头就大了!

  其实孩子并非不希望家长关心自己的学业,但这两句话,问的都是学习结果,“做完作业了吗?”这是结果,“考多少分啊?”这也是结果。孩子更希望家长关注他的学习过程。孩子关心的家长不问,孩子反感的,你天天问个没完,你说,孩子能不烦你吗?

  不要自认为比孩子高明多少

  杨懋蓉:家长要明白和孩子沟通是一门艺术,不是主观愿望想把孩子培养好就能实现的。家长不要自认为比孩子高明多少,其实随着孩子的成长,很多新知家长是不了解的,还需要虚心向孩子请教。在今天这样一个时代,社会的进步主要靠知识与信息传递,而不是靠经验传递,成年人的优势远不及孩子。试想,当孩子在某些方面比大人知道得多,并形成了许多成年人不具备的观念时,如果家长不懂得平等和尊重,而只是一味的强制,两代人之间怎么对话?

  家长在给孩子训话时总喜欢问他“你听明白了没有?”,家长要考察自己的沟通效果,可以换一个角度和口气,这样问孩子“我说明白了没有?”这样孩子听起来就很舒服,觉得家长很尊重自己,乐于和家长一起探讨问题,同时这样也调动了孩子的积极性,有利于亲子之间的沟通。

  引导很重要,而不是强制。家长要明白,孩子不喜欢父母用命令、催促的口吻与自己讲话。孩子更不喜欢父母“笨蛋”、“废物”之类的否定、贬低、侮辱自己的语言。父母有很多话可能只是随口说说,但这些贬损性的词语,对孩子的心灵伤害却很大。在这种语言环境中长大的孩子,可能对他人、对社会产生终生难以改变的畸形心理。小到自暴自弃,大到危害社会。

  所以家长在和孩子对话时,至始至终都要带着商量的口吻,不能总是质问孩子,要平等的和孩子进行交流,选取最佳的解决问题的方案,这才是最健康的亲子关系,最健康的家庭氛围。在这种环境中成长,家长不用费多大的劲儿,孩子很自然的就会成长为栋梁之才。

  联合国教科文组织早就将“学会共同生活”、“学会认知”、“学会做事”、“学会生存”列为儿童教育的四大支柱。如果我们中国的父母把这四点当成教育和沟通的最终目的,而不是盲目的追求孩子的学习成绩和命令式的强制孩子听话,相信我们的父母和孩子之间肯定有很多共同语言。代沟是可以“沟通”的,关键看父母怎么做。
笑笑 发表于 2009-8-15 13:26:55 | 显示全部楼层
有些家长教育孩子还是君君臣臣的老思想,我生了小孩,那么小孩一出生便欠了父母的债,原罪。所以父母有教训自己小孩的权利,唠唠叨叨,摆出一副老资格的样子,为老不尊。自然惹的小孩厌烦。
西北小草 发表于 2009-8-15 23:17:11 | 显示全部楼层
说得对,我这几年认真的观察和分析了这种现象,代沟的主要责任在父母,不在小孩,家长的霸权主义,高傲自大,不能平等对待子女,不能理解子女,也不交流,所以造成了误解和叛逆,发展到最后就是代沟。
zkg 发表于 2009-8-16 17:21:53 | 显示全部楼层
孩子越大,家长越是要做孩子的朋友,理智沟通、一旦他割断了与你的沟通,比较麻烦!!
远洋 发表于 2009-8-16 18:07:19 | 显示全部楼层
也可能与性格有关
听翠 发表于 2009-9-8 12:23:11 | 显示全部楼层
文化的一致性造成行为的共性,其中表现方式又因人而异。
hanbin 发表于 2009-9-8 12:59:27 | 显示全部楼层
赞!很同意楼主的观点,不要动不动把责任推给"80后,90后",时代在变化,我们家长们是不是也该与时俱进了?总用老观念看孩子是有问题的...
琼儿 发表于 2009-9-8 13:54:24 | 显示全部楼层
记得有个教育学家的建议:和孩子说话的时候请蹲下。
其实,“蹲下”表示的不仅仅只是你对孩子的一个姿态,更重要的是代表你与孩子交流时在你的心里你与孩子的地位是平等的。
lao90286 发表于 2009-9-8 16:23:07 | 显示全部楼层
8# mzhzhkd 您的观点我持保留意见,虽然LZ的文章还未细看.父母与子女之间必然存在代沟,不平等也是必然的.一定的秩序是家庭、组织乃至国家、社会稳定和谐的基础。反之是十分有害的。
风铃草 发表于 2009-9-8 16:56:14 | 显示全部楼层
8# mzhzhkd

我觉得很对.正因为有代沟,所以我们更应该蹲下和孩子说话.

我平时和女儿说话就象姐妹一样的,是我尽量在寻找符合她兴趣的话题,然后在谈话中把一些经验,一些想教导她的话再输给她.感觉这样她容易接受.

我们也要不断学习,尽量跟上他们年轻人的脚步,让他们不觉得父母已成古董了,这样他们也愿意和我们交流.
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