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[原创] 原汁原味的家长经验交流会发言

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亦凡 发表于 2014-9-15 19:25:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 亦凡 于 2014-9-15 20:26 编辑

交作业啦。根据提纲和回忆整理,基本上百分之百言,绝对原汁原味。   

                                 做最好的家长

        感谢、感激、感恩的客套话就不说了,因为面对几百人,我很紧张。
        我是本着学习的态度来参加这次活动的,听了第一位家长的经验介绍,更加坚定了这种态度和目的。刚才,我们在台下交流过,这几位家长都在高校从事高等教育,有教授、有博士,会作数学、物理、化学题,有着一流科学的教育方法,对孩子的性格、特点、特长了如指掌,而且孩子都非常聪明,有的记忆力超群,有的学习方法独特,有的全面发展,而我呢,对教育一窍不通,对孩子的情况了解得很浅,孩子也很普通,现在我甚至有些怀疑,我的孩子真的考上中科大了吗?但是,学校要求我来谈经验,那我恭敬不如从命,重点谈谈我的一些做法、体会和教训,供大家借鉴和参考,不对的地方,请大家一笑而过、一笑了之。
        对孩子的教育,个人认为有三种家长:一种是教育理念先进,方法科学,该管什么,不该管什么,分得很清楚,做得很科学。在座的实验部学生家长中,70%属于这一种,所以孩子都考上了实验部。第二种是事无巨细,什么都管,从生活到学习,从社交到情绪,从专业到学校,会作题、能辅导,属于十项全能型、百科全书型家长,这样的家长很有爱心、很有耐心、很有水平,这种家长占20%。第三种是什么都不管,完全靠孩子,约占10%。我很羡慕第一种和第二种家长,因为我做不到,我基本上属于第三种,对孩子的教育管理属于放养式的,总体上讲是管得少、放得多。
      高中三年是孩子成长的关键时期,作为家长,我们应该在孩子高中期间做些什么呢?我很欣赏一个教育理念,叫作“做最好的自己”。对于孩子,我们希望孩子做最好的自己;对于家长,我们更应该做最好的家长,孩子也内心也希望我们成为最好的家长。什么是最好的家长?这里面没有具体的标准。个人认为,在高中三年,最好家长的最直接检验标准就是在孩子高考后,家长和孩子能够特别兴奋地等待成绩、非常愉快地填报志愿、相对平静地接到录取通知、满怀喜悦地送孩子报到。也就是说,高考结束后、收到录取通知书后,家长扪心自问,我这三年做了我应该做的吗?我没有后悔和遗憾的地方吗?如果这两个回答都是肯定的,那么恭喜大家,都成为最好的家长。
        孩子的学习和成长,不仅仅是孩子自己的事情,也是家长共同的责任、任务和目标。现在,大部分家长在课程方面没法教育孩子,只能做好相关的引导、保障和影响等工作。高中三年,是最能体现家长爱心、细心和耐心的三年,也是家长和孩子一起共同努力,实现孩子人生中一个重要目标的三年。因此,建议在孩子身上多下点功夫,多用点时间,多费些心思,做好家长应该做的事情。当然,每个孩子都有不同的特点,每个家庭都有不同的氛围。在孩子教育和家庭教育上,没有最好的方法,只有最适合的方法。适合自己的,才是最好的。高中三年,尤其是高三、高考,作为家长,我有以下几点体会。


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 楼主| 亦凡 发表于 2014-9-15 19:25:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 亦凡 于 2014-9-15 20:27 编辑

        一、引导孩子树立目标。高中三年,不仅是孩子学习知识的过程,也是确立人生目标的重要时期。作为家长,要多与孩子交流,分享自己的经验、体会和想法,掌握孩子的思想,引导孩子树立目标。个人认为,在应试教育的大前提下,这个目标可以简单地理解为三层意思。
        一是要考上好大学。实验部的孩子,百分之百都能考上重点大学,不应该满足于考上重点大学,而要瞄准好大学。
        二是明确目标大学。根据孩子的成绩、名次和潜力,家长要和孩子一起分析大学,确立一所目标大学,这所大定的定位,应该稍微超越孩子目前的成绩,告诉孩子必须努力才能实现。我家孩子从高二起,就一心报考中科大,在课桌上一直贴着中科大,实验部认识她的老师和同学,大部分都知道她将来要考中科大,这也是她学习的重要动力。
        她为什么要考中科大呢?现在插播一下中科大的招生广告。中科大在国内很有声誉和地位,被誉为当今时代这里放得下一张平静的书桌,我的评价是低调而高端、专业又专注,99年以后全国高校纷纷扩招,而中科大一个也没有扩招,每年保持1900人左右的招生规模,这只是有些学校在一个省的招生规模。进入中科大后,学生在一年级后可以在全校百分之百自由选择专业,二年级后可以全系选择专业,目前,很多高校都宣传自主选择专业,但是都有各种条件,都有一定的比例,而中科大没有比例限制。中科大的毕业生,每年30%以上的全奖出国留学,40%以上的读研,剩下20%的就业,也都在大城市、好单位,大家可以相互打听一下,哪位家长知道我们这座城市有中科大的毕业生?基本没有。当然,如果您希望您的孩子将来毕业后回家,那建议不要报考中科大。中科大的生活条件也非常好,是南方唯一的宿舍、教室、图书馆都有空调有暖气的大学,每层有洗衣机,24小时淋浴,生活条件很好,家长不必担心。中科大还有一个全国唯一的中科大家长论坛,全国所有高校中最好,里面内容丰富,每年还举办年会,家长共同交流,还有一个咨询群,为所有关注中科大、有报考中科大意向的学生家长,无私地提供各种各样的帮助、咨询和服务。我从中很受益,比如,孩子在报到前,我就知道学生宿舍的情况,床的尺寸、柜子的尺寸,所有用品的布局和购买链接,照样准备就行了,让家长省心省时省力。 中科大的招生老师,都非常热情,我认识,也是因为上届的学生家长介绍认识的,各位家长如果有意向,我可以介绍,也可以直接找我。我的QQ号是???????,我愿意发挥科大精神,为家长服务。好,广告插播完了。关于目标大学,建议大家挤出一点上网聊天、看电视的时间,多做点功课,多搜集大学的有关信息,帮助孩子明确目标。平时与孩子交流中,多讲大学的正面信息,不断地吹风,让孩子坚定报考目标,鼓足学习干劲。有目标,孩子就知道自己应该达到什么名次,就会有学习的劲头。
        第三,最好明确自己喜欢的专业。在这方面,我是失败的,这算是一个教训。我喜欢的专业,孩子都不喜欢。孩子没有喜欢的专业,只有不喜欢的专业。这也是造成我们在填报志愿时,犹豫不定的唯一原因。大家不要认为高考还很远,考虑这些还很早,其实,时间过得很快,三年前的现在,我也坐在台下听别人介绍经验。

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 楼主| 亦凡 发表于 2014-9-15 19:25:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 亦凡 于 2014-9-15 20:27 编辑

        二、正确看待考试成绩。作为家长,最关心的就是孩子的考试成绩。其实,孩子更关心自己的成绩,因为这还决定自己在班级、在学校的位次,在老师、同学和家长心目中的位置。家长最操心三种情况,一种是孩子的成绩始终上不去,第二种是孩子的成绩忽上忽下、大起大落;第三种是成绩大幅下滑。怎么办?个人认为,对待考试和成绩,家长在思想上要重视,在言谈上要淡定,在方法上要科学。
        在思想上重视,因为每次考试都是对孩子学习情况的一次全面检验,要给予关心,考前多鼓励孩子,相信孩子,不要给孩子背包袱,也不能不管不问,千万不能说考什么成绩都行,那样的话,孩子可能会真的认为你不关心他的成绩。每次考试前,我都会让孩子放下包袱,轻装上阵,只要做到认真细致、不马虎就行了。孩子参加了两次高考,我们都和对待平时小考试一样,没去送、没去接、也没去陪。
        在言谈上要淡定,孩子取得好成绩,家长肯定很高兴,这时就要多鼓励,多表扬,再引导孩子确定一个赶超的目标。如果孩子考得不理想,千万不要埋怨孩子,怪罪孩子,批评孩子,因为,这时候孩子心里更难受,她最需要的是安慰和鼓励。不必说太多,就说一次考试说明不了什么,下次努力就行了,因为,人在心情不好的时间,既不讲道理,也听不进劝告。
       在方法上要科学,就是要正确分析孩子的成绩。如果大幅下滑怎么办?那就等几天后,与孩子一起分析下滑的原因,是哪门没考好?就要额外多用点功夫。还是其他原因?我孩子在快高考时有次成绩大幅下滑,自己也不开心,后来,一问原因,是因为旁边有个学生不由自主地发出噪音,最后没有办法,只好用纸塞住耳朵,成绩自然受到影响。如果大起大落怎么办?我孩子考试经常大起大落,我就与孩子说,这种不稳定不好,不利于将来的高考,也让我心里没底,首先要稳定下来,再要分析孩子的弱势学科,让孩子适当在弱势学课上下点功夫,不要拖后腿。如果成绩一直上不去怎么办?千万不要灰心,不要放弃,要心平气和地和孩子交流,是不是用功不够,学习投入不够,是不是学习方法不对,或者听不懂老师讲的,找到原因,才能知道怎么办。或者是鼓励孩子确立一个目标,瞄准前面的人进行赶超,一次赶超4、5个人,只要超过一次,孩子就会有信心,就会觉得,超过几个人也不是什么难事,慢慢地成绩就会上去。个人的体会是,和孩子谈论考试成绩,千万要心平气和,只要不是批评、怪罪,我认为孩子都能够接受。

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 楼主| 亦凡 发表于 2014-9-15 19:26:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 亦凡 于 2014-9-15 20:28 编辑

        三、多表扬孩子。我相信,好孩子是夸出来,你要相信你的孩子是优秀的孩子,你越相信,她就越能成为优秀的孩子,你越放弃,他就越不可能成为优秀的孩子。事实上,大家的孩子都很优秀,考上高中不简单,考上实验班不平凡。有个说法叫做“优秀的老师和家长都是骗子”,意思是都是表扬的高手,要求家长学会睁一只眼、闭一只眼,用睁着的那只眼去看孩子的优点,多表扬,用闭着的那只眼去看孩子的缺点,少批评,只要不是原则性的错误。教育学上有个“罗森塔尔效应”,意思是说赞美和期待能改变人的行为 。这个罗森塔尔是美国著名的心理学家,也是一个世界级的大骗子,他随意抽了18个,写下名字交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是高智商人才。”事过半年,这18名学生表现非常出色,进步很大,再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。适当的表扬,具有高大的心理暗示作用,能够坚定孩子的自信心,激发孩子的学习劲头。从上小学起,我就一直忽悠孩子,一直告诉她,是一个优秀的孩子,是一个有潜力、有能力的孩子,特别是取得好成绩时,进一步巩固这种灌输,久而久之,孩子也认为自己应该优秀,那么,要取得优秀、保持优秀,就必须要勤奋、要有好的学习方法和习惯、要有压力和动力,考得不好,孩子比家长心里还难受、还着急,更想下次考好。多表扬孩子,孩子高兴,家长高兴,孩子进步,全家高兴,又不用花什么力气,是一种小投入、大产出的事情,何乐而不为?

        四、照顾好孩子的生活。实际上,很多家庭对孩子的生活照顾不够。一日三餐,家长都要给孩子准备好、安排好。早餐很重要,但最容易被忽视。记得高二时,我陪孩子与高三的学生和家长去参加考试,一路上交流的全部是做饭的问题,其中有位学生考入北大,他的父母每天早晨4点半起床做饭,每天吃的不重样。我和孩子开玩笑说,你将来考不上清北,责任在我们,没有按照清北的标准给你做饭。平时,我们都是五点半起床,一人做饭,一人准备水果、切成小块,实践证明,你不准备,她不吃,你准备了,她也吃。经常听孩子回家说,她们在一起会交流各自的早餐,我们同学聚会时,有的孩子就抱怨自己的父母,天天让她吃鸡蛋牛奶面包火腿四大件。高中三年,作为家长,天天早起做饭,晚上熬夜,还要接送孩子,确实很辛苦。但是,大家想一想,孩子考上大学以后,离父母就会越来越远,每年在一起的时间很短,还可能伺候孩子几天?以后,等孩子考上大学、远走高飞,想伺候也很难了。大家明白这一点,就应该浑身是劲,三点也能起床做饭了。以我现在的亲身体会告诉大家,大家目前的辛苦是幸福的、充实的、高兴的,我们现在的轻松是孤独的、空虚的、伤心的。中科大是8月15日开学,孩子去合肥已经一个月了。中秋节,我们在家准备好饭菜,发短信问孩子在哪里,孩子说在自习室看书,看到短信,我们的泪一下子都流下来,止不住地流,感觉孩子太孤独;刚才在台下和一位爸爸交流时,说起这一段,他的眼圈立刻就红了、就湿了,我现在也有点湿了,不能再提这事了。总之,在高中的关键时期,孩子的情绪、健康和时间都很重要、很宝贵,只有照顾好孩子的生活,才能让孩子心情愉悦、身体健康、时间充足地学习。作好后勤保障,不需要多少技术含量,这是家长最应该做好的事情,也是最容易做好的事情。


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 楼主| 亦凡 发表于 2014-9-15 19:26:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 亦凡 于 2014-9-15 20:28 编辑

        五、多与孩子交流。孩子越大,心里装的东西越多,越不愿意与家长交流。久而久之,家长就很难掌握孩子的思想动态,甚至不知不觉中成为了“外人”,而这是最不应该发生的事情,却是最容易发生的事情,孩子的一些事情,家长往往最后才知道、甚至一直不知道。要多与孩子交流,及时给予引导,及时发现问题,及时给予正能量的引导。我们家的交流一般都是在晚上。早晨,孩子吃饭都是睡眼朦胧,根本不愿多说一个字。那父母就可以谈些有益的话题,开心的事情,给孩子听。晚上,孩子回家后,精神上很兴奋,很健谈,但时间很晚,家长又担心孩子的睡眠。这个时候,我们就是让她讲一讲学校里发生的最开心的事情和最不开心的事情,特别是不开心的事情,要从正面给予引导,给她正能量。平时和孩子在一起的时间,也多找话题与孩子聊天,在不知不觉中,把家长的正能量传递给孩子。孩子在学校里学了一天,内心对学习多多少少会有些烦,所以,父母这时候就不要再添堵。我个人体会是,与孩子交流,不要总想着学习,可以谈一些开心的事,谈一些其他的事。知识渊博的家长,可以普及一些百科知识。现在,我女儿到大学已经一个月时间,每天都给我们打电话,一解我们作父母的思念之苦,二来让我们了解她每一天的生活学习,让我们放心。

        六、全力支持学校和老师。处于高中时期的孩子,都觉得自己已经长大成人,有自己独立的思想,或多或少还有叛逆,特别对学校和老师,都有自己的看法和理解,有的喜欢对学校的规则提出质疑,有的喜欢对老师进行评头论足。 这个时候,家长就应该旗帜鲜明地支持学校和老师。大家知道,没有学校、没有老师,就没有我们孩子的明天;除了家长,这个世界是对孩子最关心的只有学校和老师。因此,无论孩子有什么看法,家长都要坚决维护学校的规矩,千方百计放大老师的优点,引导孩子理解学校的做法,发现老师的优点。只有喜欢老师,才能喜欢课程,才能喜欢学习。初三时,孩子放学回家很不开心,我问怎么了?孩子说刚分班,新班主任长得可凶了,就像个黑*会。我说,怎么可能?黑*会能当老师?不久,开家长会,我就去了,一看班主任,很帅的小伙子,理个平头,很精神。回家后我就说孩子,我今天看到你班主任了,我认为他比我长得要帅,再说,严肃一些,你们这个全校有名的差班,谁还敢调皮?这么一说,孩子也就慢慢喜欢上这个老师,到现在,这个班主任是孩子毕业后一直联系、联系最密切的老师。在高三时,有段时间,孩子回家抱怨说,最近某个老师很忙、很懒,但讲的课很少、很慢,我们就安慰孩子说,这正是你自己学习的好机会,将来你上了大学,老师只是点点题,全靠自学,现在不提高自学能力,将来上大学就跟不上了。孩子一听,就不再抱怨,不再受影响。毕业后说起这事来,她还说,这门课基本上全是我自学的,自己很有成就感。
        总之,个人认为,家庭教育的最高境界是润物无声。润物无声有两个关键要素,一是平和、温和,不张扬,是和风细雨,一点一滴地滋润孩子的心灵,而不是暴风骤雨。二是持久,不搞运动,不是三分钟热血,要持之以恒,坚持不懈,用家长的爱心、细心和耐心,支撑孩子和健康、快乐和成长,帮助孩子实现个人和我们家长的共同理想。我坚信,只要我们家长付出我们的爱心、细心和耐心,孩子一定会给我们一个大的惊喜。
        最后,衷心祝愿实践部的所有孩子都能够实现自己的梦想,考上理想大学;衷心祝愿在座的每个家长幸福美满!

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 楼主| 亦凡 发表于 2014-9-15 19:27:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 亦凡 于 2014-9-15 19:32 编辑

自己占个前排。
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左方 发表于 2014-9-15 19:28:30 来自手机 | 显示全部楼层
坐等后续发言~
我心飞扬 发表于 2014-9-15 19:35:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 我心飞扬 于 2014-9-15 19:38 编辑

是亦凡在做报告? QQ图片20140915194051.png
 楼主| 亦凡 发表于 2014-9-15 19:38:57 | 显示全部楼层
我心飞扬 发表于 2014-9-15 19:35
是亦凡在做报告?

交作业啦。

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风筝女子2012 发表于 2014-9-15 19:49:41 | 显示全部楼层
嗨,讲的这样好,看来明年还是你了
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