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兼听则明,也希望宋女士和您的宝贝女儿调整好心态,在以后的日子里一帆风顺。
2010年05月17日 08:13:33 来源: 中国青年报
今天看到中国青年报一篇文章《应试魔咒逼出的孤独自学路》,谈一名家长宋女士和她的孩子是怎么被应试教育逼着从义务教育出走,凭自我能力考上中国科技大学的心路历程,让我这个当了20多年数学老师的人内心五味杂陈。
宋女士很了不起,凭个人努力带出了如此优秀的女儿,但付出的代价也是惨重的。一位受过良好教育,有独立思想的职业女性为了孩子成长,放弃了个人的兴趣和职业生涯。
我想说,如果宋女士更了解老师一点,更理解女儿的老师一点,也许可以少付出一些,女儿仍会有另一个精彩人生。
学校教育和家庭教育就像孩子的一对翅膀。
诚如宋女士所说,老师对着的是成排的秧苗,一片田;家长面对的是实验室里的独株。管理方式不同浇灌方式也有很多差异。
宋女士女儿很遗憾地碰到了一个教育观念“落后”的老师,动辄让孩子反复抄写,机械记忆。时间浪费了,却不能用来练琴,参加数学训练。
而且女儿不服,一句你不是好老师,把她和数学老师的关系彻底搞坏,造成最终孩子离开校园的糟糕记忆。
作为成人,在我们的印象中有多少糟糕的记忆?公务员抱怨不停加班做琐碎无用的工作,没时间打球读书保养身心;白领埋怨老板经常半夜电话谈业务,稍有不慎就要挨骂;老板背后大骂客户,花钱陪他吃喝玩乐,却出尔反尔不签合同……我们遇到过多少直接影响生活前途的蠢人,被强迫着做了多少浪费生命的无聊事?但我们勉其难而为之。
我不知那个数学老师是否真会跟一个孩子计较,但即使老师真为此生气了,做家长的也完全可以从中调和化解矛盾。哪个老师不爱成绩好的学生?特别是这个女孩还有数学天赋。我估计,老师对女儿的不满,主要是出于管理方面的考虑,一个班级四五十人,出了一个只上半天课的,会打破一些规章制度,易让其他孩子心浮气躁。
耕种成排秧苗的老师,管理方式难免会粗放一些、严厉一些。而不少家长掌握了足够丰富的教育理念,也有一整套西方的或者自己研究出来的套路,所以很容易就能发现当下学校教育中的破绽。
但集体教育也有它不可替代的好处。
每个孩子身边都有几十个其他人,别人获得奖励或者惩罚,顺利或者挫折对其都是参照,其中的合作、竞争、游戏的快乐,我们成人难以完全体会。在这个独生子女众多的时代,同窗关系,更值得珍惜。
钱学森的父亲是中华民国教育部官员,世代书香,家族有水平很高的学堂。但他却让孩子上正规学校,因为他看到了集体教育的好处。
据蒋英回忆,独生子钱学森非常霸道。蒋家五朵金花,蒋英排行老三,便被过继给了钱学森的父亲当女儿。
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