女儿转学以后

羡慕，孩子出国，妈妈担心，有个好的状态家长就放心多了。

云佳 发表于 2014-2-17 21:23
羡慕，孩子出国，妈妈担心，有个好的状态家长就放心多了。

谢谢云佳。前两天与孩子视频沟通中，提到美国孩子在讨论课中的表现，孩子感到，他们提出的问题，很是简单，甚至稚嫩，但是，他们的参与热情很是高涨，很是认真。老师回答的也很仔细、认真，即使是很愚蠢的问题，不然的话，学生可以通过各种途径，反映到学校，校方会真管，如果学生反映强烈，可以将其辞退的。

适应了就好

祝福晚秋家孩子，同时我们也可以在这件事里面找到一些值得我们反思的东西

zr曾主 发表于 2014-2-19 09:36
适应了就好

孩子的适应能力，确实比我们预期的强。

我行我素 发表于 2014-2-19 11:47
祝福晚秋家孩子，同时我们也可以在这件事里面找到一些值得我们反思的东西

谢谢我行我素，其实，发帖的另外一个重要意图就是：提供真实的用以反思的材料，如果我们的反思，有助于孩子的全方位成长的话，那将是一大幸事。

成绩好的孩子（绝非全部），家长往往乐在其中的同时，缺乏忧患意识和反思，可能在孩子一片飘红的顺境之中，已经隐藏潜伏着大量应试教育和功利教育的沉淀物和混浊体，等到沉渣泛起之时，恐怕悔已晚矣！
再次重申一贯的观点：名牌大学和全奖出国，不是目的本身，如果仅仅只是为了这一非本质的目的所在，而去急功近利的追逐，就会距离真正的、本质的、本源的价值追求，渐行渐远，直至无法挽回，枉费了一生的艰辛追求和付出。
因打游戏等荒废学业的，是一种人人可见的，令人痛心疾首的可惜。而一味只重视考试成绩的单项接受性教育，乃是一种被环境价值认可并足以产生主体愉悦的隐含祸患和毒瘤。

北京大学教授郑也夫退休前的最后一门课，是领着学生们“批判”中国教育。
“我们是人口第一大国，攥着全世界多大比重的基因库？按照正态分布，在顶级大学里面的学生应该是才能非常之高的，能让全世界惊叹的。然而在我所接触的学生里，我没有看到足够多的优秀人才，我没有看到哪个学生对哪个门类特别上瘾，没有少年曹禺这样的人了。为什么？我觉得是我们的教育出了大问题，大把大把的学生在后天被修理坏了。”

晚秋，孩子转入哪个学校了？

我一个同学的孩子，13年高考被清华和港中文录取，但孩子坚持去哥伦比亚大学，每年30万，其实一直让我费解