喜欢文学源于父母言传身教。父亲是学校校长，母亲是语文老师，记得小时候，父亲每天都要写日记，我又喜欢写写抹抹，有一次，父亲看我写的很认真，在我的日记扉页上提了一句话，意思大致是：灵感来源于不断地知识积累；我于是更有了动力。每天的心情在笔尖流淌，当作文变成范文在班上朗读，开始获得奖项，开始与有文学梦想的小伙伴一起创办校园文刊，起校刊名，油印，印发，推广。。。想想那时我们圆了小小的文学梦。 不过即使父母是教师，很多书也看不到，我是只要能借上，都借回家看；像我一个同学家有《大众戏剧》杂志，我都如饥似渴，全部借阅回家，她还好生奇怪，都是戏曲唱词，有什么好看？其实我喜欢的是戏剧冲突和故事情节；语文课一直是我最喜欢的课程，基本上开学一发下新书，我已经把语文书上的文章都看完了，还特别窃喜自己找到一个好文章的来源，就是看各年级语文试卷，因为卷子上一定有阅读理解，那些都是很有趣或者很美的文章，短小精悍，哲理满满，扔弃的卷子，在我这里都是宝藏。 父亲很舍得在教育上投入花钱，家里订阅的杂志特别多。我记得我们家当时既有流行的《大众电影》《故事会》《辽宁青年》，还有《小说月报》《十月》《收获》等杂志，每年书报费都是一笔很大的开支。 因为喜欢电影这种表现艺术，我们一家都是电影迷，虽然大众电影杂志很贵，父亲年年必订，当时电影院夏天是露天的，冬天大礼堂，那时我在小学五年级之前，基本上场场不拉。印象最深的一次是看杜十娘，看到快结束时突如其来一场瓢泼大雨，爸爸背起妹妹，我抓着衣角，在雨夜里深一脚浅一脚，淋得浑身像落汤鸡一样，心里还一遍遍播放杜十娘中唯美的扮相，怒沉百宝箱时的场景。每每看完电影，为电影故事人物喜怒哀乐、或哭或笑，喜欢在大众电影上看明星、看剧情梗概，最爱看的是影评，我想父亲是为了培养我们欣赏艺术之美的气质；可能受这些个影响，在上中专时自己还编过小品，小品还在校级的元旦晚会上得了二等奖。 初中看的最多的书还是《红楼梦》，在我看来《红楼梦》是青春王国的故事，初看红楼梦时正值初二刚12岁，满脑子幻想和五彩缤纷的梦幻世界，常常只看到宝黛之间的爱情，看不到细枝末节，看不到细微之处才是最珍贵的情节。随着学业紧张，学习难度徒增，学习课程增加，自顾不暇，我还沉迷在宝黛的感情和红楼的风景中不能自拔，有时怕父母说，把书扔到床底，捉着迷藏；看红楼成了最为奢侈的事情，红楼被束之高阁，我的读书变成只有学业课程书籍。 年岁渐渐增长，中年再读红楼，眼中也能看到众生皆苦。就连上学时最讨厌的薛宝钗，也立体鲜活起来，有着胸怀大度、知识渊博、涉猎广泛、立足当下的各种优点，这也许是我试着读完后立刻写下自己的读书感悟最多的收获；不知不觉从二月疫情到十月疫情，读完了《红楼梦》，所思所悟也已经有八十余篇，在特殊时期，就让书来滋养生命，让生命丰盈；以行为之，书美生活，且行且梦！
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