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- 2014-6-28
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本帖最后由 902896 于 2015-4-25 01:23 编辑
尘埃落定，儿子圆梦科大。
轻轻地挥一挥手，简单道别，儿子留在科大，我和爱人回家。
此时此刻，一切努力，一切等待，都有了结果。
环节一：所有上过学的学生都写过作文《我的理想》吧？“科学家”，是多数人儿时的理想吧！儿子，你是否也写过这样的作文？——理想
环节二：八年的音乐学习，八年的美术熏陶，不得不在文化课与艺术之间做个抉择，中考期间，重心偏移，让位分数，毕竟孩子的精力有限。——专一
环节三：儿子以优异的中考成绩考入重点高中，进入奥赛班。一家人经常说：儿子挺幸运的：小学，初中，高中，遇到的老师，无论是教学能力，还是人品，都让我们一家心生敬佩，儿子一路在这么纯净的教育资源之中，健康成长。 ——环境
环节四：儿子开始读高中，我开始关注大学。大厚本，高考网站，论坛，经历过高考的家长……凡是能想到的资源，都取其精华。找出各种彩笔，直尺，铅笔，橡皮……开始绘图！2011年,2012年,2013年，清华，北大，科大，上交……一心一意，一笔一划，仔细核对每个数据，更新每年数据……绘制了N张大表，贴满客厅的一面墙。——接触高考
环节五：儿子专心备战高考，我和爱人整理数据，分析数据，随着儿子月考成绩的起伏，我们夫妻俩分析数据的重心也随之不断调整。为了不给儿子增加压力，每次面对成绩变化，我们都尽可能轻描淡写：“儿子，尽力就行，明天不为今天懊悔，只要能体现你自己的实际能力即可。”——调整心态
环节六：随着备战高考越来越紧张，每次夜自习接孩子回家的路上，看着孩子疲惫的表情，满是心疼，放放音乐，闭目养神，一路上几乎没有什么交流。高考日益临近，儿子反而觉得轻松了，照毕业照，打篮球，调整学习时间和节奏，睡眠时间明显多了。——轻松面对高考
环节七：随着最后一门英语卷的交卷，高中结束了，高考结束了，与学习相关的事情都结束了。接下来就是我们夫妻俩的等待了，其实除了等待，还是等待。2014年6月23日零时，高考的序幕揭开了：内蒙排名284，电话，短信，开始漫天飞舞。这个成绩和我们预期的基本吻合，我们认真的对儿子说：辛苦了，儿子，祝贺你！——分享喜悦
环节八：根据排名，开始考虑高校。由于各个高校在内蒙招生名额的变化--增加了贫困计划，减少了城市生的招生名额。例如：2013年清华在内蒙招生30人，今年20人，上交去年19人，今年9人……这样一来，我原来统计出来的数据，就必须做一定的调整了，于是我又在原来的数据后面，再算出一组数据，根据之前做的工作，重点关注科大，同济，南大。对科大的深入了解，始于儿子高二。那时还不知道有科大家长论坛，家长QQ群。所有的信息来源于科大官网，招生政策解读视频。成绩出来后，我重点让儿子了解科大，在与科大的招生老师面谈后，基本决定报考科大。——理想科大
环节九：由于内蒙实行动态排名精准定位网上填报志愿，不到关网的最后一秒，谁也不知道结果如何。一边紧张的在网上填报志愿，一边与招生老师联系，随时关注报考情况。从早晨六点一直到下午两点，眼睛和心思都无法从填报志愿的网页离开。随着时间的临近结束，家族的豪华填报志愿亲友团，人数越来越多，舅舅一家，老姨一家，朋友，同事，挤满了半个网吧。临近关网的半个小时，意见还是出现了分歧，一方因为科大的地理位置在合肥，不想让孩子去，执意让孩子去上海，我几乎是自己一方，执意去科大。最后十分钟：儿子，你决定，你说报哪里？儿子坚定的说：“科大！”——科大理想
九九归一，圆梦科大！
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