ZZ从“中科大”到“麻省理工”

倾诉时间：2011年7月22日

    倾诉地点：天津中学生杂志社

    倾诉人物：张金硕

    倾诉信箱：lixuejingtjzxs@163.com

    2011年6月，因为孩子高考填志愿，我开始接触各类高校招生信息。面对铺天盖地的招生宣传，我突然意识到，原来在选择高校方面，家长和孩子都是被动、迷茫的。家长的迷茫在于，不知哪一所高校更适合孩子；孩子的迷茫在于，不知学什么专业更适合自己。

    2011年6月24日，各高校招生咨询会在南开大学举行，众多考生及家长云集于此。穿梭于各招生咨询点，我精疲力竭，在人群中小憩的时候，我注意到旁边立着的一块展牌：“中科大”2011届天津毕业生的去向。有一半的毕业生被美国高校以全额奖学金录取为硕士研究生，其余则在国内各高校深造。在那些赴美读研的学生名单中，我记住了一个名字：张金硕，他的去向是美国麻省理工学院。几经周折，有了这次我对张金硕的采访。而张金硕，也以他的切身经历告诉今天的中学生们，该选择什么样的大学，该怎样规划四年的生活。

    我的中学时代是在天津实验中学度过的，初高中都在理科实验班。单论成绩的话我那时并不突出，在班里属于中上等水平。我的理科成绩好，曾获得省级物理竞赛一等奖，语文和生物成绩则差些。上高中时我就意识到，因为偏科，我如果正常参加高考并不占优势，我得走保送这条路。上高三后，我开始参加各高校举行的保送生考试。当时很盲目，对高校及专业不了解，所以，也谈不上思考将来的发展方向。其实，大部分高中毕业生面临高校选择时都是这种状态。

    我一口气报了清华大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国人民大学、“中科大”的保送生考试。第一个考的是清华，没考上，这件事对我刺激很大。之后，上海交通大学、“中科大”、浙江大学都考过了，南京大学和中国人民大学对我实行了免试。有这么多高校摆在眼前，我犹豫极了，不知如何取舍。

    当时面临的第一个难题是，学理科还是学工科。学工科的话，上海交通大学是最佳的选择。不过那时总觉得学工科虽说毕业后容易找工作，但一辈子凭一门技术吃饭，不会有太大的发展空间。而且，我学了十几年理科的知识，对工科不是太了解，也提不上什么兴趣。几经犹豫，我坚定了学理科的信念。在理科院校中，浙江大学太大了，质量没有保证，只能在南京大学和“中科大”之间选。最后为什么选“中科大”呢？一是被我的数学老师“怂恿”的，数学老师和“中科大”天津招生组的金教授比较熟，上课的时候经常替“中科大”做宣传，那时就觉得这个学校蛮有个性的；二是我觉得“中科大”的学风好，那时在社会上流传一句话：“中国之大，只有‘中科大’能放得下一张平静的书桌。”我认为“中科大”的踏实学风比较适合我。

    对我的选择有很多人不理解。有人说，浙江大学全国综合排名第三，上海交通大学就业好，为什么不去这些院校而选择“中科大”呢。他们对大学的评价来自网上的大学排名。

    现在回过头来看，当年考清华落选一事，反而是我人生的一个很大收获。如果当初考上清华学工科的话，今天我的出路就不是这样了，肯定是一条完全不同的路。另外，这个失利也刺激我努力学习，大学四年我比高中还要刻苦，也是因为去不了清华，心中憋了一口气。我的经历告诉我：在面临选择时，不一定要选最好的，但一定要选最适合自己的。

    对“中科大”的第一印象是校园很安静，白天基本上看不到什么人，晚上11点时最热闹，那时学校自习室关灯了，人们从各个学院的教学楼里涌出，我才知道，学校原来有这么多的人啊。安静、低调、踏实，“中科大”的氛围和我的想法不谋而合。

    开学典礼的那天早上，我们8点钟到礼堂集合，先学校歌。8:30典礼开始。我们都觉得开学典礼肯定是领导们冗长的讲话，那时，“中科大”的校长是朱清时。而事实是，只有朱校长一个人发言，他只讲了10分钟，10分钟后，他说：“开学典礼到此结束。”大家特别吃惊，典礼还没怎么着就结束了，“中科大”果然有个性。

    去“中科大”之前，听不少人说那里的学习很苦，甚至学生早上排队买饭时都捧着英文书背单词。后来，我发现根本没有这种现象，而且，我从别的大学的同学了解到，只要是想努力学习的学生，他们的大学生活都不轻松。四年中大一对学生很关键，因为有个尽快融入新环境的问题。我算是适应能力比较强的。一方面，因为保送，我提前结束了高三生活，在家玩了整整半年，玩得都烦了，就想好好学习；另一方面，“中科大”的师兄师姐帮了我不少忙，他们告诉我很多有效的学习方法，让我少走了很多弯路。

    “中科大”的学习氛围很浓，所有人都在努力，不知不觉就会带动你沉浸其中。记得开学不久，我还闹了一个笑话，寝室同学习惯在宿舍里读书，我则去自习室看书。有同学家长来校看孩子，看我天天不在寝室，担心我跑出去上网了，这个同学的妈妈和另外一个同学的爸爸晚上就去各个教室里转，发现我在看书才放下心来。

    我的生活比较简单，白天上课，晚上上自习。大一第一学期，我出校门的次数不超过5次。学习有强大的动力，也没人强迫，就觉得踏踏实实看书挺舒服。我们偶尔也会通宵看书，这算是“中科大”学生的另一种娱乐方式吧。有一年的中秋节，同学给我发短信：迎中秋活动，欢迎来理化大楼刷吉米多维奇，赢者奖吉米多维奇第二册一本。看完我就乐了，他想通宵看书，一个人觉得无聊，就拉我为伴。

    “中科大”的学生竞争很激烈，但都是良性竞争，不会搞一些小动作。高年级的学生在新生入学不久会召开迎新座谈会，以过来人的经验告诉新生该如何学习，甚至详细到哪本书适合看，哪本书随便翻翻就可以了。我有问题请教同学，同学不会有所保留，同样的，我也会毫无保留地把我知道的东西全部告诉给同学。因为大部分人将来都想出国，大家的竞争对手是各个国家的优秀学生，共同提高的话，就提高了大家在国际上的竞争力。

    “中科大”的老师平易近人，没什么架子。夏天，我们在学校里经常看到一个老头穿着破背心，骑着破自行车，其实他是个院士。老一代科学家不图名不为利，勤勤恳恳地在科研领域耕耘着，这在“中科大”比比皆是。而且，“中科大”老师责任心很强，特别喜欢独立思考的学生，哪怕所提问题很幼稚，也会耐心地一一解答。

    大一大二学基础课，大三的时候我在导师和师兄的带领下，进实验室做新型高温超导材料研究，这期间有两篇论文发在英文期刊上。我去“麻省理工”深造，研究方向就是超导材料，“中科大”每年都有不少学生被美国名校录取，这也是“中科大”的骄傲。美国人对大陆学生看中三点：一是你的学习能力；二是你的科研能力；三是你的英语能力。学习能力主要是大学四年你的平均成绩；实验能力是看有无科研论文公开发表，如果有的话，就是你的闪光点；英语能力指的是标准化考试：TOEFL、GRE及英文申请材料、简历、个人陈述。我的专业成绩还是不错的，在物理系排名第四。TOEFL一共考了三次，满分120分，最高的一次考了110分。大学四年我付出挺多的，除了大一时在家过了一个完整的寒假，其他假期大部分都在学校度过，比初中、高中都累。大一暑假回家，我对妈妈说：“这哪是上大学，是上了一年高四。”而这样的状态，一直持续到大三结束。大学和中学最大的区别是，中学是被动的学习，而大学是主动的学习，这是每一个想有所发展的学生必须学会的。

    大学四年中有三个人对我影响很大。第一个是班里的一位同学，物理成绩相当牛，上高中的时候进了国家集训队。上大一时他不上课，也不看书，期中考试高等数学和物理全考满分，当时觉得他好厉害啊，也因此倍感压力。等到大一结束的时候，他的成绩就不太好了，我猜是因为高中搞竞赛时，大一的课程他都提前学过，所以，变得骄傲了。他后来被保送上了“中科大”的研究生，这个结果和他刚入学时的成绩比，有点儿可惜了。由此我认识到，在“中科大”学习，没有吃老本一说，只能靠持之以恒的努力。第二个人是物理系的陈仙辉教授，他在超导领域已经研究了20多年，现在在国内名气很大。听师兄讲，陈教授是在2008年3月的时候，因为论证了新的超导体而声名鹊起的。当时做这个实验的，还有日本的科学家。2008年，因为奥运会的原因，北京禁止运送化学试剂。陈教授为了抢时间，自己跑到北京买试剂，偷偷地运回来，然后通宵做实验，结果确定后又马上写成论文，发给国际权威学术期刊《自然》。他的这个成果比日本科学家早了两天，引起世界轰动。他发完这篇文章算是国内顶尖的教授了，但我每天晚上11点钟离开教室的时候，都看见他实验室的灯还亮着。他不是为了名声才这样努力的，因为那个时候他已经功成名就。只有对科研事业执著热爱的人，才会这样的勤奋。第三个对我影响很大的人是我的师兄。他热心于公益活动，做什么都全身心地投入，每天精力无限。他代表“中科大”去美国参加遗传学基因工程大赛；作为特教帮助盲童；喜欢旅游，曾跑去西藏玩了半个月；实验也做得很出色。他后来被美国斯坦福大学全奖录取了，他超强的能力让我佩服不已。

    在“中科大”，从老师到学生牛人很多。“中科大”一直没有扩招，实行的是精英化教育，人才培养目标是未来10年到20年科研领域的领军人物。我们宿舍一共有5个人，本科毕业后5个人都选择了继续深造，两个去美国，一个去澳大利亚，另外两个保送为“中科大”的研究生。但是，“中科大”每年也有6%左右的学生被退学，都是因为沉迷于网络游戏而荒废了学业的人。很多人以为上了大学一切就万事大吉了，其实大学不是终点，而是起点，一个更艰辛、更需要你付出的起点。

    联系国外大学是从大四前的那个暑假开始的，一共申请了近20所美国高校，提前拒掉了一些，为的是给别的同学更多的机会。最后我拿到五六所美国高校的offer，麻省理工学院是第一个。

    四年下来，我更踏实、成熟了，学习上的主观能动性也更强，这是我在“中科大”最大的收获。还有，我的实践能力和创新能力通过科研有了很大提升。“中科大”也有一些学生成绩特别好，但科研能力差，因为他们没有自己的想法，学习上只能被动地吸收。

    我这个人不太喜欢设定长期目标，更喜欢设定短期目标。比如初中三年级的时候就想将来上个理想的大学，怎么上理想的大学呢，因为偏科，就选择了走竞赛这条路。高中毕业选学校也花了很多心思，选“中科大”就是为了读完本科后出国深造，为了能出国，这四年该怎么做就有了明确的思路。我现在的打算是，在美国再读一个双学位，如计算机或经济学，硕士毕业后在美国找一个好工作，之后看能不能有机会在跨国公司的中国区发展。

    在“中科大”四年的学习和生活，我收获很多，2008年、2009年两次获“中科大”优秀学生奖学金金奖；2010年获宝钢优秀学生奖学金；2011年被授予“中国科学技术大学优秀毕业生”称号。无论我在何处发展，“中科大”教给我的勤奋、朴素和踏实作风，都会成为我人生的宝贵财富。

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管理员注：
本文作者：艾草--见本帖17楼。

这是我写的采访稿，在杂志第10期登出来了，也发在我的博客中了，谁把它转到这里来了

坐下来慢慢看

很实在、客观。

愿我儿子也能如此.

这孩子讲的多好啊？ 谢谢分享，一定提醒我儿子好好向这位师哥学习。

多么牛的孩子呀，牛人，厉害我家孩子要是也能像这位师哥这样该多好呀·····

关注牛人，受益多多。

写的很好，也很客观。

新生家长们建议都能看看，了解一下科大孩子们的大学期间的情况。

太具有说服力了，谢谢楼主转贴这么有益的东西！
现身说法胜于主观臆断；切身经历胜于推理分析！
事实胜于雄辩！

好东西，收藏了。