希望师资水平和师资力量不至于相差悬殊

      
         最近，一直在关注和思考中科大名目繁多的各种班。
      首先，祝贺考进华班、严班和各种特殊班、特别班（少年班除外）的孩子们，期待看到孩子们更大的成就！由此更多地想到那些因为各种客观的或正当的或其它的原因，没能考进各种班而屈居普通班的孩子们。
      我不太清楚、不太明了各种班的师资力量和师资水平。但就教育公平来讲，无论哪一所学校，只要收同样的学费，就应让每一个缴费学生，享受到相同的教育资源。具体讲，就是学生有权利享受样的师资水平和同样的教学内容！
     一个幼儿园也好，一所大学也罢，只有在孩子们享有几乎完全平等的受教育权利的情况下，才可能谈到教育公平！否则，普通班的孩子们考研出国了，可能会遗憾，当初我要不是发挥不好，进了华班，肯定更。。。。。。
      希望我们科大的普通班，应该配备和华班、严班等各种班水平相当的师资力量！或者，经常交流讲座或允许各班之间互相听课。。。。。。
                                                                                    
                                                                                               九天揽明月
                                                                                            2011年9月15日

我很难支持这种观点，什么是公平？公平可不是平均啊！

敬请善意、全面、认真思地考楼主的观点，而不是反之！
（上面这句话，并不针对2楼的cgtjn，这句话原本是自己坐沙发的，可发出来之后，发现cgtjn已在沙发上了，所以，只有坐椅子了。请大家不要误会，特此重新编辑加注）

既是论坛，就一定要有足够的学术氛围！

我很难支持这种观点，什么是公平？公平可不是平均啊！
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:10

    少年班因为年龄普遍低，又是特别录取的，所以，不在我思考的范围之内！ 少年班的孩子们享受着同样的师资力量，应该不存在我思考的问题吧！

既是论坛，就一定要有足够的学术氛围！
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:17

    我非常赞同你的这一观点，欢迎各种观点指教!

我很难支持这种观点，什么是公平？公平可不是平均啊！
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:10

    我完全支持、赞成并接受你：公平不等于平均的观点！

平等自由，各抒己见，构建和谐友善的论坛学术氛围。               譬如英语分了高级中级初级和基础四个班次，根据不同程度各取所需，我觉得对每一个学生都有好处，也很公平，反之亦然。

平等自由，各抒己见，构建和谐友善的论坛学术氛围。               譬如英语分了高级中级初级和基础四个班次 ...
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:52

      我基本同意你上述观点，但英语分级之后，根据测试分对孩子提建议，让孩子自己选取进哪个班更合适！
    英语分级和我讲的教育公平不是一个概念！

平等自由，各抒己见，构建和谐友善的论坛学术氛围。               譬如英语分了高级中级初级和基础四个班次 ...
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:52

       “平等自由，各抒己见，构建和谐友善的论坛学术氛围。”
            ，我完全执行你的这一指示！