中科大是读书求学做学问的圣地

回复 9# 凌正红2


    "我在网上搜索过科大少年班，普遍评价不高，不知道是不是真的？ "
科大少年班走过了30多年的风风雨雨，对这种模式成功与否，历来是仁者见仁智者见智，但这位仁兄对其评价是“普遍评价不高”未免有些武断。科大创办少年班是一种创新实践，凝聚着科大人的心血和智慧，承载着科大人创新教育模式的梦想和期盼，在其他高校都纷纷停办少年班的时候，科大人顶着压力和不解，按照自己既定的目标执着地前行，少年班培养的学生正在崭露头角，少年班的培养模式也越来越被认可，其正面影响越来越大，有些高校也重新恢复了少年班的招生，科大以办少年班为代表履行“因材施教”的理念，是对应试教育的修正和颠覆，有人说少年班是科大的金名片，“科大自己也承认20多年的少年班培养模式并不成功”，从何而来？！

坐一次沙发，呵呵

科大创办少年班是一种创新实践，凝聚着科大人的心血和智慧，承载着科大人创新教育模式的梦想和期盼

回复 10# 大宋水师


    在这儿：http://www.thebeijingnews.com/news/deep/2008/04-14/015@071308.htm

对少年班的办学，社会议论确实很多，正面肯定的声音不多啊。

少年班的教育，科大是很成功的~~社会评价是很复杂的，那些苛求人人成材，人人成大材，整个社会期望是否过高，况且少年班又是在那个特殊的年代开创的~~现在，对早慧高智商少年的教育，不再是神话，逐渐走尊重规律，自然成长的道路~~

少年班的教育，科大是很成功的~~社会评价是很复杂的，那些苛求人人成材，人人成大材，整个社会期望是否过高 ...
lao90286 发表于 2011-9-18 08:57

是的，支持。。。科大少年班，越来越理智，越来越正常化。

少年班的学生，也是正常的学生，而不是“神童”，只不过他们比其他人，少花几年时间。

注意一下最近几年媒体炒作的“神童”并未通过科大少年班的选拔，却被其它学校高调录取的事例，应该会对事情有所了解。

回复 14# 凌正红2

这篇文章俺看过，少年班30年时，相关文章很多。

这篇文章更多内容的是一位曾经的少年班老师（后从事超常教育研究）回顾30年的艰辛与发展中的问题，尤其是中国的超常教育缺乏理论体系的问题。

而不是你说的官方对少年班的否定。

中科大是读书求学做学问的圣地

我一直很神往少年班！相信那里的孩子都绝顶聪明！