母亲——民族的摇篮

推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着人类和民族的未来，世上没有不好的孩子，只有不合格的家长；世上没有不适用的员工，只有不会用人的老板；世上没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。而家是孩子最早接触的社会，母亲是孩子的第一任老师，母亲的素质潜移默化影响着孩子的未来命运，开发孩子自身人力资源的主要责任人--母亲，怎样做才能够担负起这关系到整个民族，乃至全人类健康发展的历史使命，这是应该引起全社会和每一位母亲高度重视的大问题。从婴儿呱呱落地的那一刻，母亲教育就伴其终生，并潜移默化地影响着孩子的成长和发展。

母亲教育具有以下几方面的特点：一是母亲教育就是孩子的元教育，是孩子接受教育最早，最基本的形式之一；二是母亲教育发生在家庭，是生活化的教育，是家庭教育的重要组成部分，是家庭教育中最有影响力和感召力的教育；三是母亲教育是社会教育在家庭生活中的延伸和拓展，对孩子来说，任何其它形式的教育都是无法替代的；四是母亲教育还涵盖母亲自身的教育。

在我国古代孟母三迁和欧母画荻等无不折射出母亲教育灵性的光辉。鲁迅、毛泽东、周恩来、朱德等现代杰出人物都得益于母亲的教诲。母亲教育为中华民族的发展壮大，祖国的繁荣富强作出了极其重要的贡献。但由于受传统儒家思想的影响，受传统妇道的潜在影响，和社会发展所带来的实际问题等复杂原因，有55%的人对母亲教育的相关信息不了解，只有9.5%的人非常了解，致使母亲教育理念弱化，存在不少问题。
　　1、社会对母亲职责的认识不当
　　母亲是女性的天职，她的整个生理，心理都是为做母亲而准备的，女性理当去做母亲，做好母亲，这是一项极为光荣而又艰巨的使命。现在女性之所以不以母亲为天职。正是社会贬低母亲的结果，母亲的生育价值得不到社会的承认，还认为母亲不需要知识，以为能生下孩子就已尽到了母亲的职责，这种认为凡是女人都可胜任母亲的思想是极端错误的。母亲决不应该是无知的，无知的母亲是不可能成为好母亲的，而母亲的素质将直接决定着人口再生产的质量。母亲的工作是培养人的工作，是最富创造力与想象力的工作，是最有价值，最为崇高的工作。其他一切工作同母亲的工作相比都是微不足道的。母亲的工作是创造人的工作，而其他一切工作都是创造工具的工作。
　　　　母亲们应该懂得，孩子是母亲的作品，是母亲的创造。请千万不要忽视母亲这个世界上最重要的岗位，承担起母亲职责的重任。
　　2、社会对母亲在家庭教育中的作用认识不足
　　　　对于孩子的成长，尤其是对于孩子的早期成长来说，母亲比父亲重要得多。母亲是孩子的第一任教师，也是终身教师，孩子是母亲的第一部作品。母亲不仅对孩子的生理有着极其巨大，深刻，长久的影响，而且对孩子的智力、意志、性格、品德等精神方面也有不可估量的作用。孩子的头三年对人整个一生的影响极其重要，孩子的走路、说话、思维等重要功能都是在这期间完成的，这三年孩子几乎都是在母亲的怀抱中接受教育的，这三年能给孩子教育的只能是母亲。母亲给孩子的教育是生命的教育，通常所说的血肉相连，心灵相通,就是指母亲的因素。
　　3、母亲自身的素质不高制约母亲教育水平
　　母亲自身的素质关系着孩子健康成长的水平，关系着家庭生活的质量。由于女性在成长的过程中没有受过如何做母亲的专门教育，并不懂得如何去养育和教育孩子，特别是作为独生子女的母亲完全没有教育子女的经验，她们对孩子的教育是试错教育，孩子成了试验品，制约了母亲教育水平的提高。母亲是孩子早期智力开发者，如果母亲是庸俗粗暴的，孩子也可能是粗暴，蛮横的；母亲是友善，豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲是一个邋遢，庸懒，颓丧的人，子女生活在一个零乱无章，起居无序的环境里，就可能因袭母亲不良的生活习惯。母亲的文化素质，道德修养以及言行举止，处人处事的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。在同等学校教育的前提下，母亲对子女学业，品行的影响取决于母亲受教育的程度，价值观念，道德修养以及施教的方法。
　　4、母亲教育的方法失当弱化了教育的效果
　　现实生活中，许多母亲对孩子的教育，或束手无策，或方法不当。19.7%的母亲对孩子缺乏足够的沟通和了解，不知道孩子在想什么，想干什么，不能及时发现孩子言行中存在的异常和问题，对孩子的教育目标不清，针对性不强,很难取得实效。
　　另有不少母亲在教育孩子时容易走极端，主要表现在以下几个方面：一是严厉苛刻，家长制赋予母亲至尊的权利，要求孩子应该怎么样，不该怎么样，总是板着面孔教训孩子，使孩子的自尊心受到伤害。更有甚者认为，“玉不琢不成器，孩子不打不成器”，把惩罚作为教育的法宝，二是放任自流，许多母亲认为，孩子交给了学校，教育好坏是学校的事，自己只要负担学习的费用就尽到了做家长的责任和义务。再加上由于整天忙于工作或家务，无暇顾及孩子的教育，即便有时管教，也轻描淡写，流于形式，缺乏耐心细致的指导。三是宠爱有加，这与目前独生子女有较大的关联。许多孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，一切事务都由母亲包办，不重视，不太重视培养孩子的劳动习惯的占23.8%，致使劳动观念差，依赖思想强。四是物质刺激。有10%的母亲在教育过程中利用孩子喜爱的东西去讨好他们，长期以往，本来是孩子应该做的事，也非得要用物质刺激才肯干，这样与教育孩子的初衷相违背。
　　5、母亲教育的内容单一偏离了家庭教育的目标
　　由于受应试教育的制约，使得有的母亲关心孩子的只是学习成绩的好坏，名次的位置，忽视对孩子品德修养的教育。

十年树木，百年树人”。家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们最早，最直接，最重要的教育者。母亲必须充分认识教子成才是自己的最高职责。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。成母比成才更重要。母亲的素质水平关系着下一代身心发展水平。你作为母亲称职吗？

你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。成母比成才更重要。母亲的素质水平关系着下一代身心发展水平。

推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着人类和民族的未来，世上没有不好的孩子，只有不合格的家长

推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着人类和民族的未来。
坛里的女科学家，我们应该感到骄傲和自豪！

老科学家已经培养出小科学家还要继续消息消息再消息

推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着人类和民族的未来。
坛里的女科学家，我们应该感 ...
天高云淡 发表于 2011-3-26 20:58

坛里的女科学家，应该感到骄傲和自豪！

你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。成母比成才更重要。母亲的素质水平关系着下一代身心发展水平。
lao90286 发表于 2011-3-26 20:52

精辟

[quote]坛里的女科学家，应该感到骄傲和自豪！
lao90286 发表于 2011-3-26 21:46 [/qu
    我们为我们的孩子感到骄傲和自豪

世上没有不好的孩子，只有不合格的家长；世上没有不适用的员工，只有不会用人的老板；世上没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。

坛里的女科学家，应该感到骄傲和自豪！
lao90286 发表于 2011-3-26 21:46

    坛里的男科学家们更要骄傲，首先你是家长，其次你有个优秀的孩子，还有了个优秀的老婆。