难道科大少年班只有三个专业可供选择？

适合自己的学校才是最好的学校！ 孩子能适应，才能体现学校的好

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倪世明，黑龙江宁安一中，2004年考入中科大少年班。
2004年8月，黑龙江日报报道的最后一句话：倪世明说，他的理想是在中国的化学实验室里获得中国人的诺贝尔奖。

（应该是06年的）一篇报道这么写的：
......
可开学没多久，倪世明却陷入了深深的困惑之中。原来，少年班只有数学、物理和计算机三个专业可以选择，这都不是他的最爱，他心里装着更大的愿望，就是学化学，在化学实验室里做一番惊动世人的事业。刚开始他还觉得自己这个念头有些自私，可随着课程的深入，自身能力的薄弱带来的压力让他不得不重新认真思考这个问题。

　　班里的同学水平实在太高了，高得令人难以想象。倪世明的英语不太好，可他那些同学考英语四级的时候都能得１２０分，六级也能考１１０分。再拿计算机来说，不少学生在中学时已经学过，有的还进过国家计算机冬令营，大一开的计算机基础和Ｃ语言他们不用学，可倪世明却接触计算机较晚。加之少年班老师授课的方式是就高不就低，如计算机课，老师总共讲了三堂课就开始考试，倪世明觉得很吃力。

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在家休整了几个月，倪世明于８月份回到了母校，进入高三尖子班继续高中学业。为了弥补之前欠下的老账，２００６年高考前，他将专攻英语和计算机，目的是把基础打得牢些、再牢些，并把高考目标锁定在北大化学系和吉大化学系基地班。

看来，倪世明退学的主要原因还是基础不够扎实，心理调整不到位。

另外，近年中科大在少年班恢复了化学课，不知是否有倪世明退学这个原因？

现在交叉科学发展越来越快，传统的专业概念要与时俱进地改变一下啦。

其实孩子的可塑性是非常强的，不要过早地让专业概念束缚了孩子的发展。

在网上查了下，倪世明于06年考入哈尔滨工业大学材料学院。

因孩子今年也要到科大00班，特别关心这事。
虽然是个案，但对家长而言是个警钟。在孩子的上学、专业选择上，应尊重孩子的兴趣，家长可以给予建议、指导，但不可完全替代孩子进行选择。希望所有少年班的孩子，都拥有自己的少年班，而不是“爸妈的少年班”。

科大的少年班，一直都是任何专业都可以自由选择的。
随便问历史上任何一个科大少年班毕业生，都会是这样。
例子无数，我信手举几个例子：
例如，少年班学生张亚勤（现微软全球高级副总裁），他就是选科大电子系的。
少年班学生骆利群（现斯坦福大学生物系正教授），他就是选科大生物系的。

不知道为什么倪世明会误以为只有数、理、计算机三个专业？

没有比扼杀孩子的快乐童年更加邪恶的行径

这孩子压力太大了。